【早晨選書】《1984》，喬治．歐威爾
第一次讀《1984》，還是桂冠的版本，那時應該是大一英文課的讀物，讀完要寫報告，一開始把《1984》當成科幻小說讀，閱讀過程一直有東西拍打腦袋，很久以後才知道，這個過程應該叫做「啟蒙」。
戰爭即和平
自由即奴役
無知即力量
這三句話，是大洋國處處可見的宣傳語，西元1984年4月4日，世界有三個國家，大洋國、歐亞國和東亞國，主角溫斯頓在大洋國的真理部工作，這個部門掌管新聞、娛樂、教育和藝術，他的工作內容是配合黨的需求，修改歷史和變更各種資料。
之前迷上《進擊的巨人》，漫畫裡最吸引人的，就是主角們對於自由和真理的追尋，我相信諫山絕對是《1984》的書迷，他們同樣創造出一個壟斷所有資訊、不 停竄改真相的世界，《進擊的巨人》用巨人恐嚇人民順從國家的制度，而《1984》讓人民害怕戰爭，用永遠無法關閉的閉路電視、四處埋伏的秘密警察，監視人 民的思想，「老大哥注視著你！」。
「誰控制過去。誰就能控制未來；誰控制現在，誰也就能控制過去。」
仇恨教育，在我們從小到大的過程，不停出現，歷史，絕對有這一邊和另一邊的不同對立關係，經常我們讀歷史，讀到的是對方的錯與邪惡，卻缺少了諒解與寬恕， 因為，仇恨總是比寬恕來得簡單。也因此，仇恨教育成為統治階級最好的工具，它訓練我們仇恨他人，製造對立，統治者再從這個縫隙中，拿到利益、並加強自身的 崇高性，讓順從的子民變成真正的奴隸。
「我們新的幸福的生活」這句話被三番四覆了好幾遍。這是近來豐裕部最喜歡出口的一句話。
我們新的、幸福的生活，有些小確幸是真實的？但有些小確幸是虛假的？真實與虛假之間，是如何被結構的呢？感謝大一的英文老師，讓我們讀了一本好看的小說，推薦大家，能不斷重複閱讀的經典《1984》，讓我們一代接著一代，拍打腦袋、傳遞關於自由與知識的故事。
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