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【早晨選書】《台灣顏色》，黃仁達
這大概是未來「色彩學」的上課教材了。
101種顏色，都能表現出不同的台灣元素，每一種顏色都有攝影照片，也標上CMYK色
彩值，例如「台灣藍」=C80 M60 Y0 K45，黃仁達定義「台灣藍」是指用天然藍染植物──藍草的色素所染就的衣物呈色，又稱紺藍色。其色感穩重樸實，是代表早年移民開墾台灣的刻苦奮發、堅忍耐勞的打拚精神，也代表鮮明的歷史記憶。
一個顏色，都能延伸出台灣的故事，「墨綠色」是烘焙後的阿里山茶葉的成色；「熟黃色」是芒果甜美、芳香與成熟的色感、也是木瓜香軟、清甜、汁液飽滿及營養豐富的色感；「卡其色」對某些學校來說，至今仍代表著校譽良好、學生質優的好顏色；「大紅色」賦予吉利祥和，幸福與萬事如意的含義，也代表了在地人熱情、積極、正面與希望的精神。
不知道為什麼，看到這種內容分析+詮釋學的書，就有莫名的欣喜，尤其黃仁達很認真地定義每一種顏色，也很認真地透過台灣詮釋顏色的不同用法，就連南方二重唱的〈墨綠的天空〉，都可以唱出台灣的墨綠色：「另在民歌歌手南方二重唱的〈墨綠的天空〉裡，墨綠則被當成心理色彩來使用，是象徵對愛情幻得幻失的鬱悶心情與色調。」
另外更推薦書中第三章「城市的顏色」，他這樣創造並詮釋「塑膠紅」(C0 M96 Y90 K2)。
「在台灣的家居生活中，鮮紅的塑膠椅與水桶臉盆等是最普及和平民化的家具器皿顏色。又因傳統上紅色代表慶典及節日，故舉凡在路邊設置的流水席或辦桌宴會中，坐椅色調便清一色是討喜的塑膠紅。另在各城市常會舉行的大型公眾集會上，也大多以紅色塑膠椅先擺開陣勢，以達到熱埸的效應。」
如果是設計相關工作的朋友，這是一個不錯的工具書，如果需要整理文史課程的教案，也可以當成有趣的創意課教材，如果喜歡台灣的朋友，《台灣顏色》是另一種有趣的途徑，認識台灣
一個顏色，都能延伸出台灣的故事，「墨綠色」是烘焙後的阿里山茶葉的成色；「熟黃色」是芒果甜美、芳香與成熟的色感、也是木瓜香軟、清甜、汁液飽滿及營養豐富的色感；「卡其色」對某些學校來說，至今仍代表著校譽良好、學生質優的好顏色；「大紅色」賦予吉利祥和，幸福與萬事如意的含義，也代表了在地人熱情、積極、正面與希望的精神。
不知道為什麼，看到這種內容分析+詮釋學的書，就有莫名的欣喜，尤其黃仁達很認真地定義每一種顏色，也很認真地透過台灣詮釋顏色的不同用法，就連南方二重唱的〈墨綠的天空〉，都可以唱出台灣的墨綠色：「另在民歌歌手南方二重唱的〈墨綠的天空〉裡，墨綠則被當成心理色彩來使用，是象徵對愛情幻得幻失的鬱悶心情與色調。」
另外更推薦書中第三章「城市的顏色」，他這樣創造並詮釋「塑膠紅」(C0 M96 Y90 K2)。
「在台灣的家居生活中，鮮紅的塑膠椅與水桶臉盆等是最普及和平民化的家具器皿顏色。又因傳統上紅色代表慶典及節日，故舉凡在路邊設置的流水席或辦桌宴會中，坐椅色調便清一色是討喜的塑膠紅。另在各城市常會舉行的大型公眾集會上，也大多以紅色塑膠椅先擺開陣勢，以達到熱埸的效應。」
如果是設計相關工作的朋友，這是一個不錯的工具書，如果需要整理文史課程的教案，也可以當成有趣的創意課教材，如果喜歡台灣的朋友，《台灣顏色》是另一種有趣的途徑，認識台灣
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